《音乐鉴赏》课程教学大纲

课程代码：

课程中文名称:音乐鉴赏

课程英文名称： Music Appreciation

课程性质：必修

课程学分数：1

课程学时数：16

授课对象：所有专业、本科级学生

本课程的前导课程：无

一、 课程简介

《音乐鉴赏》是一门非音乐专业学生的音乐知识普及教育课程，各大高校均开有公共选修课，也有一些高校部分专业为必修课。音乐课程教学是实施美育的重要途径，它的价值在于为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧；开发创造性发展潜能，提升创造力；传承民族优秀文化，增进对世界音乐文化丰富性和多样性的认识和理解；促进人际交往、情感沟通及和谐社会的构建。在培养学生掌握乐知识的同时，促进了学校的美育、德育工作，培养学生热爱祖国、热爱人民，培养学生具有良好的社会公德，促进学生全面发展，成为求实创新的开拓性人才有着重要的作用。本课程根据非音乐专业大学生的知识结构和理解能力，立足于培养学生的审美素质和艺术思维能力，以音乐欣赏为主线，融合音乐理论基础知识，古典音乐、传统民族音乐，歌唱知识，流行音乐文化以及中西方乐器介绍等内容，力求提高学生感性素养和音乐审美实践水平。

二、教学基本内容和要求

知识领域1：音乐艺术及其魅力

课程教学内容：第一章 音乐艺术及其魅力

1.1、课程简介及音乐艺术概述

1.2、音乐艺术的魅力

课程的重点、难点：音乐艺术与创造性思维，音乐艺术的魅力

课程教学要求：1. 通过教学使学生了解音乐的概念、音乐的起源、音乐的功能与作用；2.使学生了解音乐鉴赏课程性质与主要内容；3.了解音乐与创造性思维、与学科交叉、与名人成就，了解音乐艺术的简要发展概况，激发学生热爱音乐艺术。

知识领域2：乐理知识与音乐审美

课程教学内容：第二章 乐理知识与音乐审美

2.1、基础乐理常识

2.2、简单识谱

2.3、音乐艺术审美与鉴赏

课程的重点、难点： 音的性质、调与民族五声调式、音乐欣赏的感性体验到理性升华

课程教学要求：1.通过教学使学生认了解的音乐的性质，记谱法，音程、和弦、调式，音乐记号与术语，节奏、节拍，音乐的表现手段；2.通过实践教学，让学生了解简单视唱；3.使学生了解音乐艺术审美和如何进行音乐欣赏实践。

知识领域3：歌曲演唱知识与欣赏

课程教学内容：第三章 歌曲演唱知识与欣赏

3.1、歌唱基础知识

3.2、歌唱的表现形式唱法特

3.3、声乐名作欣赏

课程的重点、难点：歌曲演唱的基本知识，歌曲的唱法特点

课程教学要求：1.使学生了解歌曲演唱知识，正确的唱歌气息，科学的发声方法，歌曲情绪处理等。2.了解歌曲的演唱形式分类，唱法特征。3.通过实践教学掌握一些唱法的演唱技巧。

知识领域4：西洋乐器与名作欣赏

课程教学内容：第四章 西洋乐器与名作欣赏

4.1、西方音乐简述与西洋乐器简介

4.2、西洋器乐名作欣赏

4.3、交响音乐名作欣赏

课程的重点、难点：准确认识西洋乐器， 西方器乐音乐欣赏

课程教学要求：1.通过教学使学生了解西洋乐器的分类；2.通过名作欣赏使学生正确理理解外国音乐史中古典主义音乐、浪漫主义音乐、民族乐派等风格特征；3.了解交响乐，交响乐欣赏实践。

知识领域5：民族乐器与名作欣赏

课程教学内容：第五章 民族乐器与名作欣赏

5.1、中国传统音乐简述

5.2、民族乐器简介

5.3、民族器乐名作欣赏

课程的重点、难点：民族传统乐器认识及经典民乐欣赏

课程教学要求：1.通过教学使学生了解中国音乐艺术的风格特征，中国民族乐器的分类，了解中国音乐器乐的发展简史；2.使学生认识中国传统乐器，欣赏中国音乐一些代表性的器乐作品，认识几部传统经典作品所包含的深刻含义。

知识领域6：中国近现代流行音乐发展与欣赏

课程教学内容：第六章 中国近现代流行音乐发展与欣赏

6.1、流行音乐概念及中国流行音乐的发展

6.2、流行音乐欣赏

课程的重点、难点：流行音乐的概念及其商品性，不同发展时期流行音乐的特征，流行音乐的创作手法特征

课程教学要求：1.使学生了解流行音乐的概念，特点，功能作用；2.了解流行音乐在中国的发展，几个发展时期的不同特征，3.了解流行音乐的创作手法，了解流行歌曲唱法和唱法特征，4.引导学生有选择的欣赏流行音乐，欣赏好的流行作品，多角度深化学生对流行歌曲的认识，明确流行歌曲的喜爱应该注意的问题，形成正确的审美观、价值观，明确对流行歌曲的鉴赏能力。

三、教学方法与手段

本课程的教学环节包括课堂讲授、音乐曲目欣赏，课堂现场实践（表演、讨论和点评），课后作业，学生自学、习题讲评、期末作业。在教学方法上通过讲授、启发、分析等方法，充分使用视、听和记忆的多媒体教学手段。

四、教学学时分配

章节与内容	课时	作业量	备注
第一章 音乐艺术及其魅力	2学时	3题
第二章 乐理知识与音乐审美	3学时	4题	审美实践
第三章 歌曲演唱知识与欣赏	3学时	3题	歌曲表演实践
第四章 西洋乐器与名作欣赏	3学时	3题	西洋器乐表演示范
第五章 民族乐器与名作欣赏	3学时	2题	名族器乐表演示范
第六章 中国近现代流行音乐发展与欣赏	2学时	2题	流行歌曲欣赏实践

五、考核方式与成绩评定标准

1、考核方法：考查

2、成绩评定：成绩分为优、良、中、及格和不及格五等，其中考勤占 30%，课堂表现占10%，课后作业30%、期末欣赏占30%。

六、教学参考资源

1、参考书目：

（1）杨和平编著，《中外音乐赏析》，苏州大学出版社，2009年。

（2）周世斌编著，《音乐欣赏》，西南师范大学出版社，2006年。

（3）余丹红主编，《大学音乐鉴赏》，华东师范大学出版社，2007年。

（4）张有刚、尹红主编，《大学音乐》，西南师范大学出版社，1996年7月

（5）修海林主编，《大学音乐》，高等教育出版社，2009年3月

制订人：邬美洪

审定人：胡菁慧

批准人：李兴华

制订日期：2014 年 9月